Pertemuan pertama

Materi: Pola Pengembangan Paragraf Berdasarkan Isinya

1. Definisi : penjelasan suatu istilah.

  • ciri : menggunakan kata yaitu, yakni, merupakan, diartikan sebagai, adalah.
  • Contoh: Demokrasi adalah suatu sistem pemerintahan yang memberikan kebebasan kepada rakyat untuk ikut serta dalam menentukan jalannya pemerintahan. Dalam sistem ini, rakyat memiliki hak untuk memilih wakilnya di parlemen, menyampaikan pendapat, serta mengawasi jalannya pemerintahan. Demokrasi tidak hanya dipahami sebagai hak memilih dan dipilih, tetapi juga mencakup tanggung jawab untuk menghargai perbedaan, menjunjung tinggi hukum, serta menjaga keutuhan negara.

2. Analogi : menggunakan perbandingan (kesamaan/perbedaan)

  • Ciri: Menggunakan kata pembanding seperti bagaikan, ibarat, laksana, seperti. 
  • Contoh: Belajar itu bagaikan menanam sebuah pohon. Pada awalnya, kita harus menyiapkan lahan, memilih bibit, dan merawatnya dengan penuh kesabaran. Begitu pula dalam belajar, kita perlu menyiapkan pikiran, memilih metode yang tepat, serta berusaha dengan tekun. Sama halnya dengan pohon yang baru akan berbuah setelah waktu tertentu, hasil dari belajar juga baru bisa dirasakan setelah melalui proses panjang dan kesungguhan.

3. Contoh: dengan menyebut contoh untuk memperkuat gagasan.

  • Ciri: Menggunakan kata penghubung seperti misalnya, contohnya, seperti, antara lain.
  • Contoh: Banyak cara yang dapat dilakukan untuk menjaga kesehatan tubuh. Misalnya, mengonsumsi makanan bergizi seimbang yang mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin. Selain itu, olahraga teratur seperti jogging atau bersepeda dapat membantu menjaga kebugaran. Contoh lain adalah menjaga pola tidur yang cukup agar tubuh tetap bertenaga. Semua kebiasaan sederhana tersebut, jika dilakukan secara konsisten, akan membantu kita terhindar dari berbagai penyakit.

4. Pembandingan : 

  • Ciri: Biasanya menggunakan kata penghubung: seperti, berbeda dengan, sedangkan, sama halnya, sebaliknya.
  • Sistem transportasi di kota besar berbeda dengan di desa. Di kota, sarana transportasi umum seperti bus, kereta, dan MRT tersedia dengan jadwal yang teratur sehingga memudahkan masyarakat bepergian. Sebaliknya, di desa transportasi umum masih terbatas dan jarang beroperasi, sehingga masyarakat lebih sering menggunakan kendaraan pribadi seperti sepeda motor. Dengan demikian, dapat dilihat bahwa masyarakat kota lebih bergantung pada transportasi umum, sedangkan masyarakat desa lebih mengandalkan kendaraan pribadi.

5. Kronologi: 

  • Ciri: Menggunakan penanda urutan seperti: pada awalnya, kemudian, setelah itu, selanjutnya.
  • Perkembangan teknologi komunikasi mengalami perjalanan panjang. Pada awalnya, manusia berkomunikasi dengan menggunakan simbol dan bahasa isyarat. Setelah itu, muncul surat sebagai alat komunikasi tertulis yang memerlukan waktu lama untuk sampai. Kemudian, ditemukannya telegraf dan telepon mempercepat proses penyampaian pesan. Selanjutnya, hadir internet yang memungkinkan komunikasi dilakukan secara instan melalui email, media sosial, dan aplikasi pesan singkat. Perjalanan kronologis ini menunjukkan bahwa teknologi komunikasi terus berkembang seiring dengan kebutuhan manusia.

6. Illustrasi :

  • Ciri:
  • Contoh: Kemacetan di kota kota besar menjadi masalah yang mengganggu. Cobalah bayangkan deretan mobil yang membentang, bunyi klakson, asap kendaraan ...

7. Sebab Akibat

  • Ciri: Menggunakan kata penanda seperti sebab, karena, akibatnya, sehingga, oleh karena itu.
  • Banjir yang melanda kota itu disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satunya adalah kebiasaan masyarakat membuang sampah sembarangan sehingga menyumbat saluran air. Selain itu, berkurangnya daerah resapan air akibat alih fungsi lahan menjadi bangunan juga memperparah kondisi. Akibatnya, saat hujan deras turun, air tidak dapat mengalir dengan lancar dan meluap ke jalan serta permukiman.

8. Klasifikasi: 

  • Ciri: Menggunakan kata penanda seperti dibagi menjadi, terdiri atas, dikelompokkan menjadi.
  • Hewan dapat dikelompokkan berdasarkan jenis makanannya. Hewan herbivor adalah hewan pemakan tumbuhan, contohnya sapi, kambing, dan kelinci. Hewan karnivor adalah hewan pemakan daging, misalnya singa, harimau, dan serigala. Sementara itu, hewan omnivor adalah hewan pemakan segala, baik tumbuhan maupun daging, contohnya ayam, beruang, dan manusia. Pengelompokan ini memudahkan kita memahami keragaman hewan berdasarkan pola makannya.

9. Proses:

  • Ciri:Menggunakan kata urutan seperti pertama, kemudian, setelah itu, langkah berikutnya, terakhir. 
  • Pembuatan tempe melalui beberapa tahapan. Pertama, kedelai dicuci bersih lalu direbus hingga setengah matang. Setelah itu, kedelai direndam selama semalam agar teksturnya lebih lunak. Kemudian, kulit ari kedelai dikupas dan kedelai direbus kembali. Langkah berikutnya adalah menaburkan ragi ke seluruh permukaan kedelai yang sudah dingin. Terakhir, kedelai dibungkus daun pisang atau plastik dan dibiarkan selama dua hari hingga menjadi tempe yang siap dikonsumsi.

📘 Materi: Pemahaman Inferensial – Menyimpulkan Ide Pokok

1. Pengertian Pemahaman Inferensial

  • Pemahaman inferensial adalah kemampuan memahami makna yang tidak secara langsung dinyatakan dalam teks, melainkan disimpulkan dari informasi yang ada.

  • Dengan kata lain, siswa dituntut menarik kesimpulan dari bacaan berdasarkan petunjuk, fakta, dan hubungan antar kalimat.

2. Pengertian Ide Pokok

  • Ide pokok (gagasan utama) adalah inti dari sebuah paragraf atau teks.

  • Ide pokok merupakan gagasan yang paling penting dan menjadi dasar bagi kalimat-kalimat penjelas.

3. Ciri-ciri Ide Pokok

  • Bersifat umum dan mencakup seluruh isi paragraf.

  • Dapat dirumuskan dalam bentuk frasa atau kalimat ringkas.

  • Tidak detail, tidak berupa contoh, dan bukan penjelasan tambahan.

4. Letak Ide Pokok dalam Paragraf

  • Awal Paragraf (deduktif) → ide pokok di awal, diikuti kalimat penjelas.

  • Akhir Paragraf (induktif) → ide pokok di akhir, berupa simpulan.

  • Awal dan Akhir (campuran) → ditegaskan dua kali.

  • Tersirat → tidak ditulis jelas, pembaca harus menyimpulkan dari keseluruhan isi.

5. Langkah Menyimpulkan Ide Pokok Secara Inferensial

  1. Baca seluruh paragraf dengan cermat.

  2. Tentukan kalimat yang memuat gagasan umum.

  3. Abaikan kalimat contoh, rincian, atau penjelas.

  4. Rumuskan kalimat inti yang mewakili seluruh isi paragraf.

  5. Jika tidak ada kalimat inti yang jelas, buat simpulan sendiri berdasarkan isi paragraf.

6. Contoh

Contoh 1 (Deduktif)

Paragraf:
Hutan memiliki peran penting dalam kehidupan manusia. Hutan menyediakan oksigen, menjadi habitat berbagai satwa, dan menjaga keseimbangan iklim. Tanpa hutan, manusia akan kesulitan memperoleh udara bersih dan menghadapi bencana lingkungan.

Ide Pokok: Hutan memiliki peran penting dalam kehidupan manusia.

Contoh 2 (Induktif)

Paragraf:
Banyak sungai di Indonesia tercemar limbah pabrik, rumah tangga, dan pertanian. Air sungai berubah warna, bau, dan tidak layak konsumsi. Hal ini menunjukkan bahwa kondisi sungai Indonesia semakin memprihatinkan.

Ide Pokok: Kondisi sungai di Indonesia semakin memprihatinkan.

Contoh 3 (Inferensial/Tersirat)

Paragraf:
Pagi itu jalan raya dipenuhi kendaraan. Klakson bersahutan, asap knalpot menyesakkan, dan pengendara tampak saling berebut jalan. Banyak orang yang datang terlambat ke kantor karena terjebak dalam situasi ini.

Ide Pokok: Kemacetan lalu lintas menjadi masalah serius di kota besar.
(Ide ini tidak tertulis langsung, tetapi bisa disimpulkan dari isi paragraf.)

7. Ringkasan Materi

  • Pemahaman inferensial → menyimpulkan makna yang tidak tertulis langsung.

  • Ide pokok → inti utama paragraf.

  • Letak ide pokok → awal, akhir, awal-akhir, atau tersirat.

  • Menyimpulkan ide pokok membutuhkan kemampuan memahami hubungan antar kalimat dan menyarikan inti pembahasan.


📘 Latihan Soal HOTS – Menyimpulkan Ide Pokok

Soal 1

Bacalah teks berikut!

Di berbagai kota besar, polusi udara menjadi masalah serius. Asap kendaraan bermotor, pabrik, dan pembakaran sampah membuat kualitas udara semakin menurun. Dampaknya, banyak orang menderita gangguan pernapasan, terutama anak-anak dan lansia. Jika dibiarkan, kondisi ini dapat menimbulkan krisis kesehatan masyarakat.

Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. Anak-anak dan lansia menjadi korban polusi udara.
B. Polusi udara di kota besar mengancam kesehatan masyarakat.
C. Asap kendaraan bermotor penyebab utama polusi udara.
D. Polusi udara hanya berdampak pada kota besar.
E. Krisis kesehatan sulit dihindari karena polusi.

Soal 2

Bacalah teks berikut!

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola komunikasi manusia. Dahulu orang hanya bisa berkomunikasi melalui surat atau telepon rumah, kini pesan dapat dikirim dalam hitungan detik melalui aplikasi. Meskipun memudahkan, perubahan ini juga membuat interaksi tatap muka semakin berkurang.

Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. Teknologi digital membuat komunikasi semakin mudah sekaligus mengurangi interaksi langsung.
B. Surat dan telepon rumah tidak lagi digunakan.
C. Perkembangan teknologi digital memberikan dampak negatif.
D. Komunikasi kini hanya mengandalkan aplikasi.
E. Interaksi tatap muka tidak diperlukan lagi.

Soal 3

Bacalah teks berikut!

Laut Indonesia menyimpan kekayaan hayati yang luar biasa. Ribuan spesies ikan, terumbu karang, dan biota laut lainnya hidup di dalamnya. Potensi ini dapat dimanfaatkan untuk mendukung ketahanan pangan dan ekonomi bangsa. Namun, kerusakan ekosistem laut akibat penangkapan ikan berlebihan dan pencemaran menjadi ancaman serius.

Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. Laut Indonesia menyimpan kekayaan hayati sekaligus menghadapi ancaman kerusakan.
B. Laut Indonesia dapat mendukung ketahanan pangan.
C. Penangkapan ikan berlebihan merusak ekosistem laut.
D. Kekayaan laut Indonesia sangat melimpah.
E. Ekosistem laut menghadapi ancaman serius.


Soal 4

Bacalah teks berikut!

Gaya hidup sehat semakin digemari masyarakat perkotaan. Banyak orang mulai rutin berolahraga, mengonsumsi makanan bergizi, dan menghindari rokok. Fenomena ini dipengaruhi oleh meningkatnya kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga kesehatan di tengah tingginya risiko penyakit modern.

Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. Olahraga dan makanan bergizi menjadi tren gaya hidup baru.
B. Kesadaran hidup sehat masyarakat perkotaan semakin meningkat.
C. Risiko penyakit modern mendorong orang untuk berhenti merokok.
D. Hidup sehat sudah menjadi kebutuhan masyarakat desa dan kota.
E. Masyarakat perkotaan memiliki risiko penyakit yang lebih tinggi.

Soal 5

Bacalah teks berikut!

Literasi digital menjadi keterampilan penting di era informasi. Banyaknya berita bohong atau hoaks menuntut masyarakat untuk lebih kritis dalam menyaring informasi. Tanpa keterampilan ini, masyarakat mudah terjebak dalam manipulasi informasi yang bisa merugikan.

Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. Literasi digital penting untuk menangkal hoaks.
B. Berita bohong semakin banyak di era informasi.
C. Masyarakat harus kritis menyaring informasi.
D. Hoaks bisa merugikan masyarakat.
E. Literasi digital harus diajarkan sejak sekolah.


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Image
 Pertemuan ke-20 Tips Handal Pemasaran Buku    Semua orang akan mati kecuali karyanya. Maka tulislah sesuatu yang akan membahagiakan dirimu di akhirat kelak.  (Ali bin Abu Thalib) Bismillah, Salam Literasi. Semoga kita selalu sehat agar bisa menyelesaikan kegiatan ini sampai benar-benar terwujud menjadi sebuah buku. yuk simak ungkapan iklan kegiatan malam ini.  Kemana muara semua tarian jemari kita? muara semua hasil karya kita? Yess allright PEMASARAN. Bagaimana langkah memasarkan buku kita? Apakah via offline ataukah sesuai perkembangan saat ini dengan cara online. Teknis yang menarik dan jitu bagaimana yaa. Semua akan terjawab malam ini. Hanya disini di KBMN 28 kita akan belajar trik jitu ilmu pemasaran hasil karya kita.       Seperti yang kita ketahui bersama buku merupakan muara akhir dari sebuah proses penulisan. Hasil tulisan kita tentu saja ingin bermuara menjadi sebuah buku, tetapi setelahnya bingung bagaimana cara memasarkan buku ya...
Read more
Image
 Pertemuan ke-7 KBMN 28 Solusi Mengatasi Writer Blog Tulisan yang buruk jauh lebih baik daripada tulisan yang tidak selesai?      Bismillahirrahmanirrahim, Assalamualaikum Sahabat pecinta literasi. Hari ini, Senin tanggal 23 Januari 2023 kita diajak memahami kembali seputar dunia kepenulisan. Alhamdulillah kita sudah mencapai pertemuan ketujuh. Pertemuan yang lumayan membuat penulis pemula agak kewalahan jika tidak benar-benar memiliki tekad yang kuat. Kuakui semangat sudah mulai agak surut, kendor tak seperti saat di awal-awal.      Malam ini beberapa menit sebelum kegiatan dimulai, Omjay menyapa kami dengan memberikan motivasi. Kehadiran yang tepat, di saat kita butuh penyemangat. Pikirku. "Tak terasa kita sudah memasuki hari ketujuh. Siapa yang fokus pasti akan lulus. Di dalam kesulitan itu pasti ada kemudahan. Namun sebaliknya di dalam kemudahan itu justru ada kesulitan" kata Omjay menjelaskan. Seperti yang sering kita baca Bismillahirrahmanirrahim...
Read more
Image
Pertemuan ke-6 Menuju sebuah Tantangan:   Menulis Buku Mayor dalam Dua Minggu      Assalamualaikum Sahabat, malam ini, Jumat, 20Januari 2023 Kelas Belajar Menulis (KBMN) 28 measuki pertemuan ke-6, tak terasa ya. sepertinya baru kemarin aku belajar menulis ternyata sudah minggu kedua. Jika kita merasa tidak suka, satu hari saja rasanya lama sekali. jangankan satu hari, beberapa detik saja sudah kita rasakan bosan. Hal iini tidak terjadi. Aku sangat merasakan manfaat dari kegiatan KBMN ini. Tema kali ini adalah menuntut kita berpikir ke depan, berpikir ke arah mewujudkan mimpi.       Tema kali ini adalah : Menulis Buku Mayor dalam Dua Minggu dengan Narasumber spesial Prof. Dr.Ir. Richardus Eko Indrajit, M.Sc., M.B.A., M.Phil.,M.A. Sipa pun tahu  sederet gelar menunjukkan bahwa beliau adalah orang hebat. Beliau adalah seorang penulis besar yang bisa mengantarkan mimpi kita menuju penerbit mayor, jelas Bu Aam moderator kita kali ini. Hehe..sama h...
Read more