Draft Best Practice Tujuan yang ingin dicapai Kurangnya kemampuan guru dalam memahami karakter peserta didik dan kebutuhan siswa s erta kecenderungan guru mengajar menggunakan metode konvensional dalam pembelajaran bahasa indonesia khususnya pada materi Kurangnya kemampuan guru dalam memetakan potensi peserta didik, serta kecenderungan guru mengajar menggunakan metode konvensional dalam pembelajaran bahasa indonesia khususnya pada materi cerita pendek dan novel. Setelah melaksanakan pembelajaran model project based learning (PjBL) berdiferensiasi , siswa dapat menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca . Situasi: Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Posts
Langkah Membandingkan Informasi dalam Teks Negosiasi Kumparan | 2025-01-12 19:47:15 Teks negosiasi merupakan salah satu materi yang dipelajari oleh siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pada saat mempelajari materi ini, terdapat topik materi yang membahas mengenai langkah membandingkan informasi dalam teks negosiasi. Membandingkan teks negosiasi merupakan bentuk melihat persamaan dan perbedaan antara dua teks. Karena itu, informasi dalam teks negosiasi cukup penting ketika digunakan untuk melihat negosiasi yang dilakukan berhasil atau tidak. Langkah Membandingkan Informasi dalam Teks Negosiasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Perbesar Ilustrasi. Langkah membandingkan informasi dalam teks negosiasi. Sumber: Pexels / Alena Darmel Dikutip dari Buku Ajar Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Tingkat Dasar, Asyhari Dwi Rukmana, Deri Nasrullah & Wilda Fadhila Tsani, (2022:142), teks negosiasi merupakan teks yang didalamnya berisi prose...
Diterbitkan 21 Jan 2023 Best Practices Pembelajaran PJBL Berdiferensiasi Kurangnya kemampuan guru dalam memetakan potensi peserta didik, serta kecenderungan guru mengajar menggunakan metode konvensional dalam pembelajaran bahasa indonesia khususnya pada materi cerita pendek dan novel. Refleksi Puji Anisa, S. Pd Kunjungi Profile 6722x Bagikan Tujuan yang ingin dicapai Kurangnya kemampuan guru dalam memetakan potensi peserta didik, serta kecenderungan guru mengajar menggunakan metode konvensional dalam pembelajaran bahasa indonesia khususnya pada materi cerita pendek dan novel. Setelah melaksanakan pembelajaran model project based learning (PjBL) berdiferensiasi , siswa dapat menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca . Situasi: Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini. Membaca merupakan kemampuan untuk memahami diskursus tertulis....